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关于开展2017年暑期专业调研、教师下企业等工作的通知

2017年06月26日 09:05  点击:[]

各教学部、二级学院:

为深入贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成〔2015〕6号)、《职业学校教师企业实践规定》(教师〔2016〕3号)等文件精神,深入推进学院2017年创新发展行动计划方案实施,学校决定开展2017年暑期专业调研、教师下企业等工作,具体要求通知如下:

一、暑期专业调研

(一)专业调研范围

各二级学院所有已开设专业及拟新增专业,重点是创新发展行动计划骨干专业建设项目中所立项建设的8个骨干专业。

(二)调研的形式与内容

调研可采用问卷、走访、座谈、实地考察等形式开展。调研主要围绕本专业行业企业发展前景、人才需求、课程体系与实践教学环节设置、产教融合意向等方面开展,为专业建设、教学改革提供依据,为人才培养方案制修订提供依据。

(三)调研工作要求

1.各二级学院要高度负责,制订企业调研工作实施方案,设计好调查问卷,深入企业,实事求是的开展调研工作,切忌闭门造车。调研工作方案和调查问卷于7月10日前报教务处备案。

2.各专业至少应完成3-5家企业调研,应选择具有代表性的企业,至少包含1家大中型企业和1家小微企业。调研完成后务必完成专业调研报告,并指导人才培养方案修订。专业调研报告至少应包含:调研目的、调研形式、调研企业范围、调研主要内容、调研结论等内容,以事实和数据为支撑。

3.调研报告及人才培养方案完成情况将计入2017年度教学工作考核,请各二级学院务必于8月20日前完成,并报教务处。

二、教师下企业顶岗锻炼

(一)下企业对象

校内全体专兼职教师(含公共基础课教师)

(二)企业实践的形式、内容

1.形式:专业课教师企业实践形式包括到企业考察观摩、接受企业组织的技能培训、在企业的生产和管理岗位兼职或任职、参与企业产品研发和技术创新等;公共基础课教师企业实践形式主要为进行企业考察调研、接受培训、社会实践等。

2.内容:青年教师企业实践的主要内容,包括了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况,熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等,学习所教专业(课程)在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准、新案例等。其他教师主要开展专业和课程调研,企业职工教育与培训、产品研发、技术改造与推广等工作。

(三)工作要求

1.企业顶岗实践锻炼对象不限人数,各教学部、二级学院结合本部门实际,制订2017年暑期教师顶岗实践锻炼方案并于7月10日前报教务处备案。实践锻炼方案应包含下企业教师、所下企业及地址、企业联系人及电话、时间安排、主要实践岗位或内容等,并附《教师顶岗实践申请表》。

2.教师参加企业实践,应注意规范生产,严防一切事故,确保人身安全;要严格遵守相关法律法规及企业生产、管理、安全、保密、知识产权及专利保护等各方面规定,必要时双方应签订相关协议;教师在顶岗实践锻炼过程中遇特殊情况需请假的,需电话或短信向部门负责人请假。

3.教师在顶岗实践过程中必须完成实践日志、总结报告、实践单位鉴定(加盖企业公章)或社会实践报告。同时结合专业、市场和课程调研,绘制生产工艺过程流程图,提炼典型工作任务,描述岗位核心能力,进行生产实际的教学转换,结合自己专业实际、所任教的课程形成结论报告(不少于3000字)。

4.各教学部、二级学院要加强顶岗实践锻炼教师考核,主要负责人要亲自抓,经常与企业沟通,加强对教师锻炼过程和效果的考核,保证实践锻炼的质量;学校将组织纪委、教务处、人事处等部门,以不定期实地检查、电话查访等形式对各位教师下企业顶岗实践锻炼进行督查,结果计入年终考核。

 

教务处

                           2017年6月26日

 



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